《我和我的唐山》
1.文章體裁:報告文學
2.全文要旨:a.抒發對唐山的深厚感情
b.說明《唐山大地震》的寫作目的
3.題解:「我和我的唐山」突出「我」和唐山的密切關係同時強調「唐
山是屬於我的」顯示作者本人對唐山的人和事物,產生了濃厚
的感情。
4.內容要點:
1.中年男教師的救妻。
2.老軍人劉祜憶念女兒。
3.陸軍醫院內小靈堂內死者的親人等。
者)至今仍未能忘記他們的親人。
2.另一個婦女
3.一位男教師
除他以外,也有無數的人,目睹自己的親人燒死,而為死者的油所
烙印。
4.老軍人
難者的骨灰盒。
2.韓冶、韓松兄弟的骨灰盒
3.有一位女孩子的骨灰盒前,擺放了一排巧克力,想是她的父母給
她的一種安慰。
4.又有一家三口的骨盒灰
J思考問題:「究竟是死去的人更不幸還是活著的人更不幸呢?」
(D)這十年中,作者深深地體會自己的成長。
十年前:作者未懂世故只感受到什麼叫「災難」覺得自己在一夜之間長
大了卻沒有理解生活的底蘊。
十年後:作者覺得自己比以前更加成熟,從災難的角度去觀察他的民
族,同胞和星球。他一方面欣羨唐山人的勇於面對現實,唐山
市於災難後的重建工作是迅速的。一方面去理性地分析,這樣
的一場巨變是可不可以避免的呢?人類應如何面對這樣的天災
人禍!
(E)高尚的人格操守
美麗得令人傷心
親切得令人腸斷
堅硬得令人發抖
弱小得令人渴望挺身而出
山。事實上,地震使唐山改變了,使它在精神和外貌上,起了很大
的變化,予人有殘缺感。
1.精神上:生還者對生命的恐懼。
2.外貌上:唐山市仍是一片的頹垣敗瓦,新的建築矗然地在市
中。而尚未被推倒的防震棚至今仍在,令人想起這段
歷史。
(F)作者的寫作動機:
2.留下尚未定評的歷史
3.留下作者的思考和疑問