《花潮》

一、根據李廣田花潮一文，解答下列各項：

    (1) 題目「花潮」，出自甚麼詩句？（2分）

    (2) 作者認為用「花潮」來形容圓通山上的海棠花最為貼切，為甚麼？試加

       以說明。（9分）

    (3) 作者在文中除了描寫海棠花「花影如潮」外，還寫到賞花的人潮和談花

       的熱潮，試加以說明。（3分）

二、李廣田在花溯一文中，引用了下列的詩句：

    A 「寺門尚遠花光來，漫天錦繡連雲開。」

    B 「千朵萬朵壓枝低。」

    C 「噴雲吹霧花無數，一條錦繡遊人路。」

    D 「天公鬥功乃如此，令人一步千徘徊。」

    (1) 將以上的詩句改寫成語體。（7分）

    (2) 這些詩句各自描寫了海棠花的甚麼情狀？試分別加以說明。（4分）

    (3) 你認為在文章中引用詩句有甚麼好處和壞處？（3分）

三、根據李廣田花溯一文，解答下列各項：

    (1) 文章描寫了眾多遊人看花時不同的神態，試分別加以說明。（10分）

    (2) 本文的主題是描寫海棠花，但作者卻花了不少篇幅去描寫遊人的動態和

       神態，這對於主題的表達起了甚麼作用？試說出你的看法。（4分）

四、根據李廣田花溯一文，解答下列各項：

    (1) 引用「淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去」和「一片花飛減卻春，風飄

       萬點正愁人」來形容海棠花，被托評為「不好」，為甚麼？試分別加以

       說明。（6分）

    (2) 為甚麼說「繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開」這句詩「思想健康」？

       試說明之。（4分）

    (3) 為甚麼說「落紅不是無情物，化作春泥更護花」這句詩「有辯證觀點，

       樂觀精神」？試加以說明。（4分）

五、根據李廣田花溯一文，解答下列各項：

    (1) 作者在文中引述了以下的兩句話，試解釋它們的含義。又，作者引用這

       兩句話，有甚麼用意？（6分）

        「天何言哉，四時興焉，萬物生焉，天何言哉。」

        「桃李不言，下自成蹊。」

    (2) 作者以「春光似海，盛世如花」結束全文，究竟有何寓意？（3分）

    (3) 試指出下列的句子運用了甚麼修辭手法：（5分）

        A 各高處看，隔著密密層層的綠蔭，只見一片紅雲，望不到邊際。

        B 每一朵花都在微風中枝頭上顫抖著說出自己的喜悅。

        C 在陽光照射下，每一個花瓣都有它自己的陰影，就彷彿多少波浪在

           大海上翻騰。

        D 這時候，甚麼蒼松啊，翠柏啊、碧梧啊，修竹啊……都挽不住遊人。

        E 今年的花，比去年好，去年，比前年好。

六、(1) 細閱以下一段文字

       「昆明四季如春，四季有花，可是不管山茶也罷，報春也罷，梅花也罷，

        杜鵑也罷，都沒有海棠花那樣幸運，有這麼多人，這樣熱熱鬧鬧地來訪

        它，來賞它，這樣興致勃勃來趕這個開花的季節。還有桃花甚麼的，目

        前也還開著，在這附近，就有幾樹碧桃正開，「猩紅鸚綠天人姿，回首

        夭桃惝失色」，顯得冷冷落落地呆在一旁，並沒有誰去理睬。在這圓通

        山頭，可以看西山和滇池，可以看平林和原野，可是這時候，大家都在

        看花，甚麼也顧不得了。」

        A 試解釋「猩紅鸚綠天人姿，回首夭桃惝失色」的意思，並指出它運

          用了甚麼修辭手法。（4分）

        B 在上面一段文字中找出對偶和排比句各一組，並指出二者有甚麼不

          同。（3分）

        C 花潮一文描寫的對象是盛開的海棠花，為甚麼上面的一段文字又提

          到山茶、報春等花？這對於主題的表達有甚麼作用？（3分）

    (2) 試解釋下列句子中註有▲號的詞語：（4分）

        A 一到三、四月間，真是花團錦簇，變成一個花世界。

                              ▲▲▲▲

        B 進了公園門，步步登山，接踵摩肩，人就更多了。

                                ▲▲▲▲

        C 這一切交織在一起，再加上風聲，天籟人籟，就如同海上午夜的潮

          聲。                          ▲▲▲▲

        D 也許月下來看花更好，將是花氣氤氳。

                                  ▲▲▲▲

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