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    《以畫為喻》

 

1. 根據《以畫為喻》及《敬業與樂業》兩文,回答以下問題:

   兩文均以說明事理為主,但採取的方法則有所不同。葉紹鈞用圖畫作比喻,

   梁啟超則以徵引事例、語例來說明,為甚麼他們要這樣呢?(6)

 

2. 《以畫為喻》中,作者以兩類不同圖畫來比喻甚麼?(2)繪畫和寫作,有甚

   麼相同的地方?(6)

 

3. 根據葉紹鈞《以畫為喻》,回答以下問題:

   3.1. 作者為什麼要用繪畫作比喻來說明道理?(4)

   3.2. 作者用實用畫比喻普通文字,非實用畫比喻文藝作品,究竟作者通過這

        兩類圖畫的繪畫動機和條件,分別說明什麼道理?(10)

   3.3. 作者分別舉了哪些例子來說明實用畫和非實用畫?(6)

 

4. 作者最後一段說:「寫不出普通文字的人決寫不成文藝」,究竟作者憑什麼

   理由下這結論?

 

5. 試根據《以畫為喻》一文,解答以下各題:

   隨便畫上豬的耳朵,馬的眼睛,那是個怪東西,決不是貓;人家看了

      那怪東西的圖,決不能明白貓是怎樣的動物。

   看見一個鄉下老頭兒,覺得他的軀幹,他的面部的器官,他的蓬鬆的

      頭髮跟鬍子,線條都非常之美,配合起來是一個美的和諧,咱們要把那美

      的和諧表現出來,就動手畫那個老頭兒的像。

   那三棵老柏樹交結著的椏枝,照樣的畫來,不如刪去了來得好。

   5.1. 分別指出作者運用以上三節文字來說明什麼道理。(7)

   5.2. 以上三節文字同屬於什麼寫作方法?(1)又運用這種手法有什麼好

       處?(2)